Интеграция образовательных областей: «Познание» (конструктивная деятельность, «Художественное творчество» (аппликация) .

Цели: учить делать цветок из бумаги, ровно складывая края листа бумаги.

Материалы и оборудование: цветная бумага, ножницы, клей.

Содержание организованной деятельности детей

1. Викторина «Какие есть цветы? ». Дети делятся на две команды, каждая из которых по очереди называет цветок. Выигрывает та команда, которая последней назовет название цветка.

2. Конструирование тюльпана из бумаги.

Инструкция. Взять квадратную заготовку любого цвета, сложить пополам по диагонали и от середины сгибы поднять вверх сначала правый, потом левый угол и закрепить сгибы в форме симметрично расположенных лепестков цветка, расправляя их равномерно в стороны. Стебель и листья вырезать из зеленой бумаги (узкая полоса – стебель и более широкие – листья) и прикрепить к тюльпану.

3. Рефлексия.

– Чем мы сегодня занимались?

– Что вам понравилось больше всего?